成長の過程は、最初に強者から学ばなければならず、またそれだけである。

そして徐々に同じレベルの友人からそのエッセンスを取り入れ、不要なものを取り除き、優れたものを選んで学ぶことができる。
最後に、徐々に自分に役立つ成長の機会を見つけることができる。

権威に頼ることからの認知の飛躍、>独立した分析は、教師としてすべてのものを>します。 それは知識やスキルの蓄積だけでなく、精神的な成熟度、思考の深さ、学習能力そのものの進化でもあります。

誰からでも、何からでも栄養を吸収できる（正の刺激でも負の警告でも）、それが真に自立した効率的で生涯学習の成熟した境地に達していることを示しています。