多くの人は30歳を過ぎてから気づくことが多い。差は通常、ずっと前に埋められていることに。
数学を学ぶ意味は何だろう?
数日前、量化を仕事にしている後輩と話した。彼は今、ウォール街で高頻度取引とリスクモデルを担当していて、チームの多くはアメリカの名門校出身で、学部はアイビーリーグ、大学院では統計学や応用数学を専攻している。
彼は数学を学ぶのは苦痛だと言った。微積分、行列式、テイラー展開について話すと、すぐに笑顔を崩した。あの子も一時期は疑っていた、これらの知識が一体何に役立つのかと。それが私たちの議論の焦点だった。私は言った、「今もバイトをしているのは当然だ。数学を学んでも実生活で活かせなければ意味がない」
泰山が崩れても顔色を変えないのは、頭の中に枠組みがあるからだ。生活はあなたを騙すこともあるが、数学は騙さない。なぜなら、できないものはできないからだ。数学的思考は生活の中で多くの役立ち方がある。例えば、
大きな問題を変数に分解する
例えば昨日、私は非常に不安だったが、その理由がわからなかった。そこで、不安という問題を睡眠不足、仕事のプレッシャー、関係の緊張といった観点に分解してみた。すると、特定の協力チームに対する不安だと気づき、すぐに電話をかけて彼らに説教した。曖昧な感情をいくつかの観察可能な要素に分解することで、コントロール感が大きく向上する。
まず問題を定義し、次に感情を表
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